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A
试误学习
B
顿悟学习
C
强化学习
D
观察学习
正确答案 :D
解析
考查行为主义学习理论。班杜拉认为儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿现实生活中重要人物的行为来完成的。小芳受其妈妈影响,也常常关心帮助同学,这是观察学习。
相关试题
弗洛伊德把人的意识分为( )
心智技能的形成阶段主要有( )。
如果某学生认为,凡是遭到批评的行为都是坏行为,而不会受惩罚的行为都是好行为, 这个学生的道德发展应该处在柯尔伯格所说的( )。
科尔伯格道德发展阶段理论包括以下( )。
心里学家艾宾浩斯揭示遗忘的规律是( )
据维纳的观点,影响学生学习成败的主要因素包括|”( )。
一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分,在每小题列出的四个选项中只有一个是符合要求的)桑代克曾做过一个实验:被试被蒙上眼镜后练习画4寸长的线段,经过3000多次练习,毫无进步。其最恰当的解析是( )。
维纳的三维归因分类有( )
二、多项选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分,在每小题列出的四个选项中至少有两个是符合要求的)学习策略是指学习者在学习活动中,为达到有效的学习目的而采用的规则,方法技巧及其调控方式的综合,一般可分为( )三大类。
皮亚杰认知发展阶段理论的具体运算阶段的发展特点包括( )
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,可以将知识学习分为( )。
问题解决过程中常用的启发式策略有()。