事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
决定人们对活动的选择及对活动的坚持性
B
影响人们在困难面前的态度
C
不仅影响行为的习惯而且影响已习得行为的表现
D
影响活动时的情绪
正确答案 :A B C D
解析
加成学习动机理论。自我效能形成后,对人的行为将产生极为深刻的影响,主要表现在:第一,决定人们对活动的选择及对活动的坚持性;第二,影响人们在困难面前的态度;第三,不仅影响行为的习惯而且影响已习得行为的表现;第四,影响活动时的情绪,当效能水平高时其活动的信心十足。
相关试题
某中学举办心理健康周活动,还创建“心语小苑”等心理咨询室,希望提高学生的心理健康水平。关于这些现象,下列说法正确的是( )。
教育之所以存在和发展的最基本的依据是( )。
权利和义务的关系有:权利和义务具有平等性、权利和义务具有一致性、法律关系中的对应关系、社会生活中的对等关系、功能上的互补关系、价值选择中的主从关系。
广义的法是指具体的法律规范包括宪法、法令、法律、行政法规、地方性法规、行政规章、判例、习惯等各种成文法和不成文法。
一次考试的失利让李东很沮丧,回家时遇到邻居张阿姨并得到她的安慰鼓励,使得他振作起来。因此,我们可以称张阿姨为李东的“教育者”。( )
经验课程的主导价值在于( )。
自治条例和单行条例可以作为民族自治地方的司法依据。( )
学校应以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育的学业成绩及其他有关情况提供便利。( )
横向的文化传播表现为文化在时间上的延续。( )
托尔曼认为( )定律对说明学习是需要的。
根据学习动机起作用时间的长短来划分,把学习动机分为( )。
演绎式教学策略的模式是:演示实例→归纳推理→实验验证→概括得出结论。( )