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A
内容和形式相互作用的原理
B
质量互变规律
C
理论和实践相统一的原理
D
矛盾的普遍性和特殊性原理
正确答案 :D
解析
本题考查的是矛盾的相关哲学原理。矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物的发展过程中都存在着自始至终的矛盾运动,即所谓矛盾无处不在,无时不有。矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。材料中学生在课堂上使用手机有利有弊。矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析,对学生使用手机的不同情况应区别对待。矛盾的双方有主次之分,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,我们要分清主流和支流。学生使用手机应努力做到趋利避害,不能影响学习;如果使用手机严重影响学习,弊大于利,学生就应该限制手机的使用。搞一刀切是否认了矛盾的特殊性。D项正确。
相关试题
下列各句中,语义明确、没有歧义的一句是( )。
“万般皆下品,唯有读书高”产生的动机属于外部动机。( )
(不定项)下列表述与中国特色不相符的是( )。
“四个全面”理论是新一届党中央治国理政方略的顶层设计,其中全面建成小康社会是战略目标,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治吏是三大战略措施。
下面各句中括号里成语使用恰当的是( )。
2014年7月在非洲大陆爆发了一场严重性的登革热病毒感染事件,该病毒主要攻击神经系统。
根据以下诗歌内容,按描述春、夏、秋、冬的顺序排列,正确的一项是:( )①墙角数技梅,凌塞独自开。遥知不是雪,为有暗香来。②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱英少一人。③夜热依然午热同,开门小立月明中。竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。④无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。昨夜邻家乞新火,晓窗分与读书灯。
在下面文字中的括号内,依次填入最恰当的一组关联词语是:儿童早在入学之前已经学会说话,这是不错的( )。他说的话是幼稚的,而且以全国范围而论,多数儿童只会说方言,不会说普通话。这些缺点可以通过文字的教学给以一定程度的补救,但是( )只依靠“读书”而不直接给以口头训练,( )真正提高儿童的语言水平是做不到的。
教学生识字有很多技巧。有一位老师告诉学生如何区别“买”“卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买”,学生很快记住了这两个字。还有学生把“干燥”写成了“干躁”,把“急躁”写成了“急躁”,老师就教学生记住,“干燥必防火,急躁必跺脚”,从此学生对这两个字再也不混淆。该老师运用的教学原则主要是( )。
有机食品是国际上对无污染天然食品的简称,其价格往往高于一般食品,原因是( )。
下列关于中国(上海)自由贸易区的说法不正确的是( )
(不定项)志愿服务精神为世界各个国家、各个民族、各种文化所广泛认同,是人类精神文明的结晶。中国青年志愿者协会对志愿者精神的表述为:奉献、友爱、互助、( )。