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“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了环境对人的发展的深远影响。

关于个体身心发展的动因的观点有（ ）

被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。

“以僧为师”、“以吏为师”是古埃及的教育特征。

电影《亲爱的》讲述了有关拐卖儿童的故事，对拐卖儿童的行为说法错误的是（ ）

布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习（ ）

政治经济制度对教育政策的制约体现在（ ）

在通常情况下，课堂气氛可分为哪几种类型?（ ）

《中华人民共和国教师法》首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”。

教育史上“现代教育”的代言人是（　　）。

与动物的完全依赖本能学习不同，人类的行为学习有时候即便错过了关键期，也能经过补偿学习而可以获得，只是难度加大而已。

短时记忆的容量有一定的限度， 其平均数量为5-9个组块。