39.“不愤不启，不悱不发”的教学原则与下列（ ）的教学原则一致。

19.研究表明，6岁以前是语言学习的敏感期，错过了这个时期再去弥补就会事倍功半，这反映了个体身心发展的（ ）。

27.在教鸟的概念时，老师既要列举麻雀、鸡等例子，也要列举蝙蝠来进一步说明“会飞”是鸟的无关特征，这是在运用（ ）。

9.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应的职责，行为并无不当。这时造成的学生伤害事故应该由学校承担责任。（ ）

42.下列属于具体迁移的是（ ）。

10.学校里大多数考试，往往以“60分”为及格线，学生的考试分数只要超过这个分数线，他的这门考试就合格了。上述表述的这种考试评价属于（ ）。

24.强强在学骑自行车后很快就掌握了骑摩托车的技巧，这一现象称为（ ）。

4.听到“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句头脑中出现的图象属于（ ）。

12.林黛玉的见花落泪，对月伤情，属于情绪情感中的（ ）。

2.古雅典教育的目的是培养有文化修养或多种才能的（ ）。

28.心理学研究表明，在原有知识基础上再增加（ ）效果最好。

45.某班的学习园地表扬栏中，写有表现好或者进步快的学生名字，以示奖励，这种做法属于（ ）。