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正确答案 :错
解析
【金标尺解析】本题考查教学模式。
程序教学模式的理论基础是操作性条件作用说,操作性条件作用说属于行为主义学习理论范畴。
故本题说法错误。
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13.期中考试后,吴老师在分析试卷时发现学生在某一知识点上失分较多,于是对自己的教学进行了反思,并作出调整。这说明教育评价具有( )。
18.我国古代教育提倡“论学取友”“择其善者而从之”。这体现的( )。
[不定项]1.对这两位老师的教学比较,以下说法正确的有( )。
17.《中华人民共和国教育法》属于教育法律规范的共同法源。( )
2.对两个老师的教学设计,以下分析正确的有( )。
9.以下教育法律法规处于同一等级的有( )。
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12.某老师刚走进教室,就有一-纸团朝他飞来,差点打在老师脸上。正当同学们忐忑不安时,老师说:“ 扔纸团的同学眼力真好,以后成枪手了,可不要忘了我这个活靶子啊。教室是读书的地方,今后可得找对练绝技的地方啊!”全班一片笑声。该老师的这种教育方式属于( )。
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38.某学生的某个奋斗目标没有实现,心理受到严重挫伤,老师对其进行心理辅导,让他转移目标,减轻了挫败感。这种心理辅导方法是( )。
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