40.下列哪项既是教师职业道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我实现？（ ）

10.班级人际关系形成和发展最重要的途径是（ ）。

15.教师要把握儿童学习的关键期，围绕不同关键期发展要求设计和开展教育教学活动。这句话体现了个体身心发展的（ ）。

23.根据班杜拉的社会学习理论，在观察学习中起重要作用的是（ ）。

74.下列选项中，其相应心理活动可以通过外显形式适度表现出来的有（ ）。

55.小王去驾校学车，一开始学直行，曲线行走时进步很快，当学习倒车入库时手脚忽然变得很笨，反应迟钝，经过教练的指导和持续努力，小王最终克服困难，掌握了倒车技术，这段描述反映出动作技能学习，存在着（ ）。

44.矫正该案例中王丽的心理困扰，最需要的是（ ）

21.已经获得的知识，动作技能，情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（ ）。

83.班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。（ ）

84.卢梭认为教育目的是培养人对外在环境的兴趣，包括接受人与人之间的影响，从而形成他所谓的“绅士”。（ ）

86.教育对人的身心发展有着极大的促进作用，甚至可以说在人的发展中起“主导作用”。（ ）

76.对于初中生的自我教育，以下教育方法正确的是（ ）。