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A
观察
B
案卷分析
C
行为检查单
D
轶事记录
正确答案 :B
解析
案卷分析适用于不同学科。教师可以使用检查单来记录他/她在教学中的观察结果。检查单一般包括一系列教师认为重要的目标行为,通常采用有/无的方式记录,但有时也记录下次数。轶事记录是描述所观察的事件。题干中对学生的作品进行考察分析,并形成某种判断和决策的过程就是案卷分析。
相关试题
提高教学质量的关键是( )。
记忆是过去经验在人脑头脑中反映的心理过程,根据记忆过程中信息保持的时间长短不同,将记忆分为( )。
定势只可以成为正迁移的心理背景。( )
下列属于影响迁移的个人因素的是( )。
系统的收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为( )。
儿童已经达到的发展水平和儿童可能达到的水平之间存在着差距,维果茨基提出的用以表述这一差距的概念是( )。
45、( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
班主任工作的中心环节是( )。
教师职业角色的形成可以分为( )等几个阶段。
制度化教育建立的典型表现特征是( )。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的( )。