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A
苏格拉底
B
柏拉图
C
亚里士多德
D
昆体良
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B。解析:柏拉图在《理想国》中提出,教育的最高目的在于培养治理国家的哲学家;而苏格拉底提倡的是启发式教学;亚里士多德认为教育的最高目的是追求美德;昆体良的《雄辩术原理》是西方最早的教育著作,也是世界上第一部研究教学法的书籍。
相关试题
关于师生理论中,“教师中心论”的代表人物是( )。
11.下列说法错误的是( )。
夸美纽斯在( )中提出了“班级授课制”。
人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期,以促进发展。
最早从理论上对班级授课制作了概括性论述的教育家是()。
世界上最早的成体系的教育学著作是( )。
柏拉图认为应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目,其中他最为重视的是( )
28.( )认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
( )提出教育即生活,教育即生长,教育即经验。
发现性学习的首倡者是( )
“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也“这句话出自( )。
家庭教育是学校教育的基础和补充,有不可替代的教育作用。