语文课上小希总是喜欢和周围的同学交头接耳，不断地做小动作，李老师多次提醒、制制止他,但无济于事。时间长了.李老师开始责骂、讥讽、奚落他，有时也罚他站着听课。以至于小希越来越不喜欢上语文课，出现厌学情绪，小希家长找李老师询问原因，李老师说我教育学生有什么错?" 你认为李老师违反的德育原则是（ ）。

马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力。马克思主义最根本的世界观和方法论是（ ）

中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果，是坚持党的本质属性、践行党的根本宗旨的必然要求。中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持的中国特色社会主义政治制度有（ ）

当一个人数学学的好时，往往别人也会认为他物理、化学也学的很好。这种现象被称为( )。

叶澜认为，个体发展从潜在的多种可能状态向现实发展的转化,个体与环境两种不同性质的因素真实发生相互作用，人对外界存在的摄取吸收(无论是精神的还是物质的)的实现都要通过发展个体的不同性质不同水平的( )。

当今社会，由于社会结构和教育结构的复杂性，需要教师适应多种多样的教师角色，以便更好地促进学生发展，( )是指教师通过学习、职业训练、社会交往等，了解社会对教师角色的期望和要求。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童社会化发展的重要标志是( )。

古人说：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”从哲学上来看，这里主要强调的是（ ）。

教师根据教学目标创设一定的问题情境,并通过这一问题情境,使学生产生认知冲突;然后,在教师的指导下学生运用已有的知识和相应的材料进行探究，提出解决问题的假设并验证假设，以此获得知识和发展能力的方法是( )。

遗忘是个体的一种正常现象，遗忘的因素有很多。下列遗忘观点与“及时复习策略”相一致的是（ ）。

根据《国歌法》的规定,下列说法正确的是（ ）

荀子强调，处理人、社会、自然的关系都必须顺“时”而为。“故养长时则六畜育，杀生时则草木殖，政令时则百姓一，贤良服。”顺“时”而为体现了（ ）。