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A
生理自我
B
社会自我
C
理想自我
D
现实自我
正确答案 :C D
相关试题
(2)联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。
小丹说当她听到小刀刮竹子的声音时,就会觉得很冷,浑身不舒服。这种感觉现象是( )。
教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的_____。
“余音绕梁三日不绝”是对_____心理现象的描写。
行为目标在课程领域中的确立始于_____。
沧海日,赤城霞,峨眉雪,巫山云,洞庭月,彭蠡烟,潇湘雨,广陇潮,庐山瀑布,合宇宙奇观,绘吾斋壁: 少陵诗,摩诘画,左传文,马迁史,薛涛笺,右军帖,南华经,相如赋,屈子离骚,收古今绝艺,置我山窗。 少陵诗,摩诘画,左传文,右军帖,分别指的是____,____,____,____。
学校教育是指增进人们知识和技能,影响人们思想观念的活动。
“认知阶段出现的先后次序是不变的,具有普遍性,但对应于具体年龄段却不是一成不变的,存在个体差异。每一阶段所具有的独特稳定的认知结构,决定了儿童行为的一般特点,而且认知结构的发展是一个连续构造的过程。”皮亚杰的这个观点体现儿童发展的特征具有_____。
教师的教和学生的学可以看做是一种_____。
从形式上说,教育影响是指_____。
“足智多谋、随机应变”是思维过程的()。
_____是幼儿园中全面负责幼儿生活的人员。