11.对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的，浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异。 （ ）

8.任何教育学活动都会受到一定价值观的制约，体现出一种价值的指引性。 （ ）

8.以下哪一选项不属于我国新课程带来的教学观的变革？（ ）。

41.10岁的林某非常调皮，一次和同学打架后，班主任当着全班同学的面严厉地批评了他，并说“林某如果你继续这样，早晚有一天你和你爸一样也进监狱。”班主任这一做法侵犯了林某的（ ）。

9.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”反映教育目的的价值取向是（ ）。

24.在历史课上，同学们学习了鸦片战争的起源、发展、结果等知识，按照知识的分类，这属于（ ）。①陈述性知识 ②程序性知识③直接经验 ④间接经验

17.通过对原则的演绎，推广和应用而确认某特殊事例隶属于原则之内，这种学习即是奥苏贝尔提出的上位学习。（ ）

20.“身教重于言教”体现的德育方法是（ ）。

18.以下选项中不属于现代社会教育特点的是（ ）。

34.每次去美术馆参观时，阳阳总能很快把握一幅绘画作品的整体构架及所传达出的整体感，而很少能注意到画家们对绘画作品的细节处理。由此可以推断，阳阳的知觉类型最可能属于（ ）。

5.在幼儿园教学中，为了体现以“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。（ ）

9.新课改后，小组合作学习成为了中小学最基本的教学组织形式。（ ）