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A
教育法律关系客体
B
教育法律事件
C
教育法律关系主体
D
教育法律的内容
正确答案 :B
解析
考查教育政策法规。教育法律关系的产生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现而引起的。通常把能够引起法律关系发生、变更和消灭的客观情况称之为法律事实,可以分为法律行为和法律事件。
相关试题
按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据,可将教学方法划分为( )。
综合课程也被称作( )。
学生普遍具有“向师性”和“模仿性”的心理特征,这说明教师的劳动具有( )。
新课程改革的出发点是( )。
联结派的学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立联结的过程。( )
家庭教育成功的前提是( )。
以认知协调、情感相容及行动一致为特征的交往双方出现相互亲近的现象,称为人际吸引。( )
从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要( )。
学习迁移也称训练迁移,是指( )。
下列关于智商的计算公式,正确的是( )。
在合作教学法中,教师扮演的角色包括( )。
下列关于学校文化所具有的特点的表述,正确的有( )。