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A
知识与能力
B
直接经验与间接经验
C
分科与综合
D
知识与思想
正确答案 :A
相关试题
3.墨家认为,对于知识的获得,主要有“亲知”、“见知”和“说知”三种途径( )
教科书是教师进行教学的主要依据,为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。( )
9.行为主义教育观把学习看成( )
4.教育活动要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是指( )。
68.儿童将新学习的“菠菜”“萝卜”“洋葱”,归到蔬菜”这一总的概念中,这种学习属于( )
在动机冲突中,个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是( )。
8.此案例给我们的启示是( )。
1.针对上述案例,下列说法正确的是( )。
14.小赵在学校时尽量表现的贪玩,不在乎考试,但私下里却偷偷努力,这是因为他趋向成功动机高,避免失败动机低。( )
4.以上案例给我们的启示有( )。
精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是下列哪种气质类型的特点?( )
40.引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是( )。