相关试题

班杜拉认为，观察学习的过程包含（ ）。

“眼观六路”“耳听八方”“一目十行”等说法体现的是注意的稳定性。

3.个人本位的教育目的论的典型错误是抽象的谈论“社会”。（ ）

下列选项不属于在《中小学教师职业道德规范》中，“爱岗敬业”的具体要求是（ ）。

性格没有好坏之分。

在过去解决问题经验的影响下，使心理活动处于一种准备状态，它影响着后继解决问题的态势。这被称为（ ）

对一个过分害怕猫的学生，为让他不害怕猫，可以让他选看猫的照片.谈论猫.远远观看关在笼子里的猫；让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫.抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是（ ）

王明精力旺盛，情绪易冲动，动作和言语速度快，有时候做事鲁莽冒失。他主要属于（ ）气质类型。

人在得意的时候感到精神爽快，事事顺眼，干什么都起劲；失意时则整天愁眉不展，事事感到枯燥乏味。这种情绪状态是（ ）

回避条件作用与逃避条件作用都是正强化的条件类型。

一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有（ ）

[不定项]上述案例给我们的启示有（ ）