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A
人才培养来实现
B
创造文化来实现
C
改变意识形态来实现
D
意识形态来实现
正确答案 :A
解析
教育是一种有目的地培养人的社会活动,因此,教育对社会的作用主要是通过对人才的培养来实现的。
相关试题
化历史理论代表人物维果茨基认为,学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学获得的潜力。两者之间的差异就是( )。
有的老师怕影响总体成绩,不让成绩差的学生参加考试,侵犯了学生的( )。
德育就是对社会成员在( )方面有目的、有计划地施加积极影响的活动。
班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是( )。
直接制约着教育的性质和发展方向的社会因素是( )。
现代学校教学的基本组织形式是( )。
实现我国教育目的的根本途径是( )。
“藏息相辅”这一教学思想的要点在于( )。
《未成年人保护法》规定,学校和公共场所发生突发事件时,应当( )。
既想取得好成绩,又想去玩。这种冲突矛盾是()。
绝对感受性与绝对感觉阈限在数值上成( )。
侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,情节严重的,依法承担( )。