相关试题

厌恶疗法的原理是（ ）。

马斯洛认为，自我实现境界是（ ）。

（  ）是弗洛伊德品格结构中意识的部分，是出生后获得的，其功能是在现实环境中寻求个体需要的满足。

荀子提出“性恶论”，在中国教育史上开创了与教育“内省说”完全相反的教育“外铄论”。（ ）

教师的道德评价是提高师德修养的重要途径。下列关于道德评价的说法，错误的是（ ）。

法国的教育制度是集权制，美国和英国的教育制度是分权制，同样是实施分权制，美国和英国的分权制又有不同，各自有自己的传统和特色，这主要体现了经济对教育制度的影响。（ ）

学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与 忧伤、分享快乐与幸福，这体现了教师的（ ）角色。

心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（   ）。

学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即（ ）。

头脑中反复出现的、明知没有意义却又无法控制的想法，这种症状属于（ ）。

个人品德的核心成分是（ ）。

《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是（ ）。