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A
激情
B
应激
C
心境
D
情境
正确答案 :C
解析
心境是一种微弱的、持续时间较长的,带有弥漫性的心理状态。它不只表现在某一特定对象上,而是在相当长的一段时间内,影响人的整个行为表现。
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艾力斯的ABC理论中“B”指的是( )
关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为( ) ,最有利于学习效果的提高。
通常在编制历史教材时,总是将相同的历史事件放在不同的背景下反复呈现,便于学生理解,这种方式属于( )
“读书为了光宗耀祖”的学习动机属于( )
“读万卷书,不如行万里路”表达的意思是直接经验对于一个人的成长有着不可替代的作用。
5.根据古德莱德的课程分类理论,“有关课程应该如何设计、应该达到什么样的水平和标准的想法”属于( )。
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澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是( )。
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提出“教育目标分类理论”的心理学家是( )
我国教育目的的基本精神是强调培养( )。
下列选项体现趋避冲突的是( )