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A
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B
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C
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D
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正确答案 :A
相关试题
( )是夸美纽斯为儿童编写的一本教科书,使儿童产生印象、获得观念、得到快乐、学习阅读。
概括化理论强调学习者发现学习任务中共同成分的重要性。( )
赫尔巴特心理学思想的核心是统觉理论。( )
【2021.5】以下属于负强化的有( )。
【2020年上】初中生小陈,因在学校跳高训练中受伤,将学校诉至区 人民法院,要求学校赔偿医疗费、护理费等各项损失六万余元。以下说法正确的是( )。
数学课上,唐老师问了同学们两个问题。第一个问题是“从A村到B村有三条路可以走,从B村到C村有4条路可以走,那么从A村经过B村到C村有多少条路可以走?”第二个问题是“书架上有7种不同的数学书,3种不同的语文书,要在书架上任取一本语文书和一本数学书,共有多少种取法?”随后,唐老师讲解了本堂课的重点“乘法原理”,并通过乘法原理计算出从A村经B村到C村有12条路可以走。讲解完后,同学们也都能根据乘法原理很快计算出第二个问题的答案,即取书的方式一共有21种。在这一案例中,同学们产生的学习迁移更符合以下哪种理论?( )
教育具有政治功能、经济功能、文化功能、育人功能等多种功能。其中属于本体功能的是( )。
教育的文化功能是指教育具有促进文化延续和发展的功能。具体来讲,教育的文化功能有( )。
学习是指由经验引起的个体相对持久的变化( )。
根据学习迁移理论中的垂直迁移的定义,下列选项中,能体现垂直迁移的案例是( )。
某学校专门开设了关于环境保护的课程,这大大提高了师生的环保意识,大家学会了主动对垃圾分类,关心周边环境。这体现了教育的( )功能。
依照奥苏贝尔的观点,一切有意义学习都可能受到原有认知结构的影响,因此,有意义学习中存在迁移现象。( )