相关试题

提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（ ）。

建构主义学习理论的基本观点有_____

下列属于学习的选项是（ ）。

20.在实际教学中，教师不能突袭（比如应该学习新知识，却进行考试），不利于学生学习，这种做法依据是学习的（ ）。

加涅的信息加工理论将学习分为（ ）等八个阶段。

接受学习理论的提出者是布鲁纳。（ ）

“谈虎色变”属于（ ）。

根据巴甫洛夫的经典条件反射原理，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于（　）。

奥苏伯尔提倡的“先行组织者”强调（ ）。

先行组织者是指安排在教学任务之前呈现给学习者的引导性材料，它比学习任务具有更高一层的抽象性和包摄性。

提出“认知发现说”学习理论的心理学家是（　）。

负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。（ ）