相关试题

抽象概括能力是一般能力的核心。

（ ）认为课程应是教学过程所要达到的目标，教学的预期结果或教学的预先计划。

联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立联结的过程。（ ）

13.根据认知失调理论，认知失调是改变人的态度的先决条件。（）

近年来，我国学校教育一直大力提倡课内活动与课外活动相结合。下列古语的表述中能体现这一思想的是（ ）

学习动机的培养包括（ ）

34.（ ）学习理论强调知识的动态性，认为教师应该引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。

在学习的过程中，可以适用下列哪些方法来提高记忆效果？（ ）

马克思、恩格斯关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的重要理论依据。

分化是对刺激相似性的反应，泛化则是对事物差异的反应。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，不允许未成年人进人的场所有（ ）

测验的区分度是指测验对考生不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。