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正确答案 :错
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某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看笼子里的猫,并接近猫,最后让他摸猫、抱猫、消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是( )
属于程序性记忆的是( )
参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,( )内不得再次参加教师资格考试。
13.某老师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学,这种评价类型属于( )评价。
心理健康课上,李老师用人格测验量表对同班学生进行两次测验,获得的分数差别巨大。这反映了该量表存在( )
教师事先把要学知识录成微课视频,配备相关的资料,上传到在线课程平台上,学生在课前使用网络学习,课堂变成了讨论交流、答疑解感的场所,这种教学形式是( )
发现学习是一种高效的学习方式。( )
23.将失败的原因归为任务太难的归因方式是。()
体现启发式教学思想的是( )
64.提起蜡梅时,就会回想起暗暗浮动的浓郁花香,这种记忆属于( )。
芳芳的家长隐藏其患有哮喘的病史,体育课上芳芳哮喘发作,摔倒磕伤,学校将其紧急送往医院。对于芳芳的伤害, 应该承担的责任是( )。
不同阶段单元或不同课程门类中,使课程内容重复出现,逐渐扩大知识面,加深知识难度的课程内容的组织形式是( )