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A
精加工
B
复述
C
资源利用
D
环境管理
正确答案 :B
解析
本题考查复述策略。 解析:复述策略是指为了在记忆中保持所学信息而对信息进行重复识记的策略。复述策略既可以促进工作记忆中信息的保持,又适用于在长时记忆中保持信息。常见的复述策略有:画线、圈点批注、多种感官参与等。
相关试题
下列影响知识理解的因素有( )。
陈述性知识的最小单位是( )。
弗洛伊德被中国人誉为西方的“周公”。( )
从品德的形成过程来看,( )实际上是对榜样的模仿。
19.教学工作的中心环节就是上课。
桑代克的《教育心理学》是世界上第一部以“教育心理学”命名的著作。
小张一边听音乐,一边跑步,这属于注意的( )。
教师不仅是课程资源的开发者,而且其本身也是重要的课程资源。( )
( )被称为古希腊百科全书形式的哲学家。
“以小人之心,度君子之腹”反映的知觉印象效应是( )。
《学记》中的“开而弗达”体现了启发式教育思想。( )
若儿童帮助他人的原因是“因为他很痛苦,我能帮助到他我感到很愉快”,则根据艾森伯格的儿童社会道德判断发展阶段论,该儿童正处于第( )个阶段。