39下课后，同学们都在食堂窗口排队，张老师则利用教师的身份插队打好了自己的饭菜，张老师的行为有悖于（ ）的教师职业道德规范。

18 新课程改革中,.....与利用的基本原则是( )

34根据皮亚杰的道德发展阶段理论，处于（）的学生不把准则看成是不可改变的，而是把它看作是同伴间共同约定的。

8 教学反思是教师提高个人业务的一种手段，是对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高老师教学水平，在教学反思的每个环节中，反思最集中的体现在（）

13 约翰逊认为课程是......有组织有意识的学习结果，这种观点的缺陷在于（）

29下列关于心智技能的形成过程排序正确的是( )。①内部言语阶段②无声的“外部”言语阶段③物质活动或物质化活动阶段④有声言语阶段⑤活动的定向阶段

54 完整的课程标准由......内容标准、实施建议、附录五部分组成。（ ）

21.激发学习动机是教学过程的中心环节。

36 教师职业角色的( )是它最大的特点。

25人们熟悉筷子可以用来吃饭，.....还可以用它的尖头戳洞，这种现象是( )

62桑代克提出了学习的准备律、练习律和效果律。（ ）

72简述因材施教原则的概念和基本要求。