事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
模仿性
B
意识性
C
规律性
D
社会性
E
复杂性
正确答案 :B D
解析
教育的本质属性是有目的的培养人的社会活动。因此人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别体现在意识性和社会性。
相关试题
知识获取的主要途径是直观和( )。
教学方式、学习方式转变的基本精神是( )。
教育过程中的师生关系是知识传授的关系。
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )
规范教育学建立的标志性著作是( )。
教师的任用方式有派用制、聘用制和( )。
教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有( )。
加涅的信息加工论将学习分为八个阶段,其中实现学习迁移属于( )。
4.教育教学权是与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的基本权利。( )
课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和( )。
以下关于教育目的的论述错误的是( )。
福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为( )阶段。