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报考地区
学习方向
重庆
A
导生制
B
设计教学法
C
特朗普制
D
道尔顿制
正确答案 ：B
解析
题干描述的是设计教学法的概念。
相关试题
心理咨询的根本目标是（ ）。
影响教师教学效能感形成和发展的因素包括( )。
目的在于对学过的知识进行巩固和加深，了解学生掌握知识的质量，加强新旧知识的联系的教学环节是 ( )。
《中小学教师职业道德规范》明确提出教师要为人师表,其具体包括( )
美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了（ ）。
我国学者把课堂气氛分为( )等几种类型。
由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（ ）。
对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,可由( )提出申请。
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根据小学生自觉意识参与程度的不同,可以将注意分为( )。
俗话说：“严师出高徒”，“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。
去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到那一阶段的儿童能做到这种程度？（ ）
