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A
视觉-空间智力
B
人际智力
C
语言智力
D
音乐智力
正确答案 :A
相关试题
55.“知其然,更要知其所以然”,与此观点相符的迁移理论是( )。
44.幼儿依靠头脑中的苹果、梨等形象来进行加法运算,这种思维方式为( )。
9.以下属于想象的作用有( )。
1.下列哪项不属于教育现象?( )
42.甲同学向乙同学抱怨:“诶,运气太差了,又考砸了,我背的它不考,没背的它全考了。”甲同学的这种归因方法属于( )。
13.心理健康教育以大多数人为主。( )
7.教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。( )
39.体现了“身教重于言教”思想的学习理论是( )。
35.根据比纳—西蒙的智力测验方法,一个实际年龄为9岁的儿童经过智力测验鉴定其智力水平为12岁。可算出其智商约为( )。
12.先行组织者是先于学习任务所呈现的一种引导性材料,学习任务比它具有更高的抽象、概括和综合水平。( )
60.在日常教学活动中,刘老师对同事、领导开诚布公、团结协作,对学生一视同仁、赏罚分明。这体现了教师职业良心的( )特点。
20.获得陈述性知识的心理机制是顺应( )