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A
“榜样”角色
B
“心理医生”角色
C
“管理者”角色
D
“父母”角色
正确答案 :B
解析
教师职业角色具有多样化,其中“心理医生”角色是指教师在日常的教学或者生活中能对学生心理进行有意识的辅导,帮助学生调和心理上的矛盾,解决一系列心理上的问题,让学生形成健全的人格和良好的品质。
相关试题
自我意识不包括( )。
图式就是代表一类享有共同特征的人、物体、事件或观念的符号。( )
根据学习的定义,下列不属于学习的现象有( )。
通过开展学习活动、社会活动、生产劳动以及课外文体活动等组织活动进行德育的方法属于( )。
生活中我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这属于遗忘原因的衰退说。( )
新一轮基础教育改革所倡导的学习方式主要是自主、合作、探究。( )
( )指在教学开始进行前用于了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评定方法。
( )阶段,儿童思维发展到抽象逻辑推理水平,儿童能摆脱现实的影响,关注假设的命题,可以对假言命题做出逻辑和富有创造性的反应。
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段( )
卢梭的教育思想高度尊重儿童的天性,倡导的是自然主义和儿童本位主义的教育观,是现代教育思想的重要来源。( )
在咨询会谈中,如果某人无意识地把自己的个人特性加在对方身上,认为对方也有这种特性,这种机制是( )。
有学生认为自己没有考好是因为考试题正好是自己不擅长的,自己运气不好。那么根据维纳的归因理论,这属于( )。