6.某中学规定课前三分钟为站读时间，学生利用三分钟时间回顾上节课的知识。但是班主任刘老师发现他在班里的时候学生站读地非常认真，不在的时候学生就会大吵大闹。由此可知，与这种课堂纪律相关的师生关系最有可能是（ ）。

62.下列人物与其著作不属于教育心理学初创时期的是（ ）。

16.在松松成功完成整本书的阅读任务后，赵老师表扬了松松，并表示相信松松以后会做得更好。从此以后，松松在阅读上更有动力，最后成为一名评论员。这体现的理论是罗森塔尔效应。（ ）

79.彭老师被评为了“十大优秀”教师，媒体对其进行了跟踪采访后发现：彭老师的办公桌上摆着一沓厚厚的备课本，随意翻开一本，密密麻麻的字迹映入眼帘。原来，彭老师在上课之前都会认真地备课，无论这节课已经讲过多少次，掌握课程的主要内容、设想同学们在学习中遇到的问题、合理分配时间……这都是彭老师每次上课前必须要完成的内容。下列选项中，对于备课的理解正确的是（ ）。

24.“2020年5月22日，十三届全国人大三次会议在北京召开”。根据布卢姆认知目标分类来判断，这句话属于概念性知识。 （ ）

82.关于斯金纳的强化规律，下列表述属于正强化的有（ ）。

10.王老师在对学生进行心理辅导时，把更多的关爱和耐心放在有心理疾病的学生身上。而面对一些心理承受能力弱并且不遵守课堂纪律的学生，王老师会采取辱骂、体罚等方式。王老师的做法违背了（ ）的心理辅导原则。

下列关于桑代克的试误说，表述正确的是（ ）。

29.小春发现学习完高中数学再做小学的数学题变得很简单，这是流体能力的作用。（ ）

3.杜威与怀特海均主张实施综合课程。（ ）

7.“缓心而无成,柔茹而寡断,好恶无决,而无所定立者,可亡也。”这句话说明意志品质中（   ）差。

75.下列关于教育的基本要素说法错误的是（ ）。