教师与学生之间的教育法律关系属于（ ）的法律关系。

21.教育活动中的所有社会关系都要由教育法来调整。（ ）

不同阶段单元或不同课程门类中，使课程内容重复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度的课程内容的组织形式是（ ）

《中华人民共和国末成年人保护法》规定，要对违法犯罪的未成年人坚持惩罚为主，教育为辅的原则。（ ）

参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（ ）内不得再次参加教师资格考试。

发现学习是一种高效的学习方式。（ ）

贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是（ ）

“师傅领进门,修行在个人”,这句话强调了教学过程中教师和学生双方的作用。（ ）

下列属于认知学派学习理论的是（ ）

“温故而知新”反映的是学习的逆向正迁移（ ）。

29.根据埃里克森的人格发展阶段论，12—18周岁对应出现的心理冲突是（ ）。

某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫、消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（ ）