相关试题

1.《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》提出，要将（   ）作为出发点和落脚点。

9.下列属于《教育法》立法目的的是（  ）。

17.提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一观念的教育家是（ ）。

23.人们对已经存在于头脑中的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程称为（   ）。

5.根据以上案例，以下说法正确的是（  ）。

38.（   ）是教育法律关系发生、变更和消灭的根据。

18.小东阅读课文时读出了“言外之意”，说明小东在阅读中运用了复述策略。（    ）

5.下列关于教育学家的说法错误的是（   ）。

16.考试是教师评价学生学习的重要手段，但若教师仅凭考试成绩来评价学生，就可能会导致学生产生“书呆子型”成就中心的偏向，这说明教育具有（   ）。

22.个体的意志行为受到无法克服的干扰或阻碍，预定目标不能实现时所产生的紧张状态和情绪反应是（   ）。

2.“爱之愈深，求之愈严”体现了德育的（   ）原则。

19.《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》指出，校本课程原则上不编写出版教材。（   ）