相关试题

在下列问题解决策略中，最浪费时间的是（ ）。

学习动机的培养包括（ ）

布鲁纳试图用心理学“统觉理论”来解释教学过程。

关于学习实质的表述，正确的有（ ）

9.安老师看到小丽上课总是眼神飘忽，做小动作。为了让小丽认识到自己的错误，罚小丽在操场跑五圈后才能回到教室，安老师违背了教师职业道德素养中的（ ）。

柏拉图认为上帝分别用金、银和铜铁制造出了哲学家、军人、劳动者，因此，三种人要各司其职，各安其位，这体现了下列哪本著作的教育观？（ ）

儿童受不良动画片的影响，容易将攻击性行为作为某个英雄人物的行为特征，从而出现模仿。这种模仿属于（ ）

马克思、恩格斯关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的重要理论依据。

（ ）具有半成熟、半幼稚的特点，是学生心理发育的第二个高峰期。

苛勒认为顿悟是无条件的。

场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的（ ）线索为依据，（ ）受周围环境因素的影响和干扰。

在学习的过程中，可以适用下列哪些方法来提高记忆效果？（ ）