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A
有领导的认识
B
认识的教育性
C
认识的交往性
D
认识的间接性
正确答案 :D
解析
认识的间接性是指学生学习的内容是已知的间接经验。并在教学中间接地去认识世界。
相关试题
20.国务院教育行政部门主管全国的教育工作。
接送学生的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型( )以上安全驾驶经历。
心理学家“把学习看成是一个由不知到知的认识过程”。
构成教学过程的基本要素是( )。
创造是解决问题的最高形式,但人类在解决问题过程中总会有创造性的表现。
( )把认知主义的观点引进行为主义的学习联结理论,改变了学习联结理论把学习看成是盲目的、机械的错误观点。
29.“见者易,学者难。”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。
我国侵权法的归责原则包括( )。
习惯论把复杂的操作技能看成是一系列剌激与反应的联结的形成。
国家机关及其工作人员不依法履行保护未成年人合法权益的责任,或者侵害未成年人合法权益,或者对提出申诉、控告、检举的人进行打击报复的,由其所在单位或者上级机关责令改正,对直接负责的主管人员和其他直接负责人员依法给予( )。
教师资格考试科目、标准和考试大纲由( )审定。
按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏,如“这个学生的成绩处在中等水平”“考了第一名”,此类型的测验为常模参照性测验。