教师职业道德的构成包括教师（ ）。

加里宁说过“既然你在今天、明天、后天就得把你们所有的一切都奉献出去，但同时你们如果不日新月异地补充自己的知识、力量，那么你们任何东西都留不下来了。”这体现了教师职业道德规范中的( )

教师的职业道德要求教师具有高度的责任感、事业心、渊博的学识、崇高的精神境界等素质。（ ）

教师职业道德的重要性体现在（ ）。

24.贯穿2008年修订的《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是爱与义务（ ）。

《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》明确提出教师要爱岗敬业，其内容具体包括（ ）。

教师在教育实践活动中如果出现错误，应采取实事求是的态度。公开向学生说明。体现了教育公正中的（ ）。

这学期乐乐没有参加刘老师亲戚办的校外补习班，刘老师便经常找乐乐的茬，上周还把他调到教室最后一排坐，乐乐感觉刘老师不如以前那样喜欢自己了。这个材料表明刘老师没有做到（ ）。

吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位。吴老师的做法（ ）。

陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师崇高的道德修养。

教师公正的核心是针对学生的公正。

“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵， 是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的（ ）的要求。