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A
要素主义课程论
B
结构主义课程论
C
儿童中心课程论
D
社会中心课程论
正确答案 :A
相关试题
15.陆钦斯的量杯实验是定势影响迁移的一个典型例证,表明定势对迁移有促进或阻碍作用。( )
二、单项选择题(共45小题,每个题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。)下列关于教育的基本要素,表述错误的是( )。
国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图,在 19世纪达到高潮。
某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是:让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的( )。
婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触 并抓取物体,这是儿童动作发展中的( )所致。
下列排斥赫尔巴特派的教育观,提倡复兴裴斯泰洛齐精神,视教育为保证实现"各阶级健康的协作" 的手段和使社会得到改善的唯一途径的教育家是( )。
专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于( )。
下列说法不正确的是( )。
关于教师的概述不正确的是( )。
学生被老师体罚这一现象也是教育法学研究的对象。
下列关于我国教育发展历程,表述正确的是( )。
教育行政复议的环节依次是( )。