四、判断题（本大题共7 小题, 每小题2 分, 共1 4 分。判断下列各题的正误, 并在题后的括号内打“√”或“×”）教学中“拨苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的顺序性规律。

德育过程的构成要素中，（ ）既是德育的客体, 也是德育的主体。

一、单项选择题(本大题共15小题, 每小题2分, 共30分。请在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案, 并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分)（ ）能把可能的劳动力转化为现实的劳动力, 是劳动力再生产的重要手段。

家庭教育的方法不是固定不变的, 它随着家庭教育内容的不同以及子女年龄的不同而发生变化。在下列方法中不属于家庭教育经常采用的方法是（ ）

概括起来, 教师职业道德评价的方法主要有（ ）、学生评价法和社会评价法。

课外活动是中小学实施全面发展教育的主要途径之一, 课外活动主要包括（ ）

教育科学研究是人们为了取得对教育理论和实践问题的深入认识而进行的科学探索活动。开展教育科学研究的基本过程有哪些？

[填空题]备课是指教师在充分地学习________、钻研教材和了解学生的基础上, 弄清为什么教、________、怎么教以及学生怎么学，创造性地设计出目的明确、方法适当的教学方案的过程。

1949年新中国成立以来, 除几次重大的学制调整外, 在基础教育课程和教材领域至少进行了（ ）次较大规模的改革。

19.教学工作的中心环节就是上课。

中国特色社会主义制度, 概括而言主要是指（ ）

教育学是研究（ ），揭示教育规律的一门科学。