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报考地区
学习方向
重庆
A
记忆
B
保持
C
回忆
D
再认
正确答案 ：A B C D
相关试题
下列选项中，属于元认知策略的有（ ）。
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（ ）。
我国心理学家冯忠良根据加里培林等人的研究而提出的心智技能形成的阶段有（ ）。
学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是认知内驱力。（ ）
最重要和最良性的学习动力是（ ）
马斯洛的需求层次理论认为人最基本的需要是（ ）。
奥苏贝尔认为成就动机的内驱动力包括认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。
学习为了获得教师、家长或同伴的赞许和接纳，这是一种（ ）。
学习动机的基本结构包括学习需要和（ ）。
俗话说的“想吃粥，又怕烫”是指动机冲突中的（ ）。
根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为（ ）。
阿特金森认为个体成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是（ ）的动机。
