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A
遗传与营养
B
早期经验
C
教育与教学
D
主观努力
正确答案 :A B C D
解析
【金标尺答案】ABCD。解析:影响能力形成与发展的因素有遗传与营养、早期经验、教育与教学、主观努力和社会实践等。故本题答案为ABCD。
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引起无意注意的刺激物具有的特征包括( )。
注意的品质包括( )
心理学家依据个人心里活动的倾向性,可以把人的性格分为( )。
艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。( )
记忆按其内容可分为( )。
“遗忘曲线”表明,遗忘进程是不均衡的,呈( )。
14.教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题,这种思维方法是( )。
40.教师看到教室整洁干净,就知道学生已经做过大扫除了,这种心理现象是( )。
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下列属于陈述性记忆的是( )。
在人的个性结构中,气质是先天的, 性格是后天形成的,都有好坏之分。