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A
告诉数学老师，这是他和学生之间的事情，让他自己解决
B
从正面引导余家豪认识到错误，并跟数学老师道歉
C
严厉批评余家豪，让他赶紧给数学老师道歉
D
安抚数学老师的情绪，希望他不要跟学生计较
正确答案 ：B
解析
本题考查学生品德发展——学生不良行为。
第一处问题是：余家豪违反纪律在课堂上偷吃泡面，影响课堂教学；第二个问题是：余家豪和数学老师之间存在的教育问题。针对上述问题，班主任老师首先应积极引导学生，通过正面教育等多种方式让学生意识到自身的错误之处，形成正确的道德认知；其次，待学生认识到自己的错误之处时，就此事件应及时地向数学老师进行道歉，对此事件造成的结果担负起责任。故B项符合题意。
A项：告诉数学老师自己解决，属于推卸责任，不符合题意，故排除。
C项：严厉批评学生，伤害学生自尊，容易引起学生逆反心理，不符合题意，故排除。
D项：安抚数学老师的情绪，让数学老师不与学生计较，没有让学生意识到自身问题，而且也容易激化师生之间的矛盾。不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
