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A
③②⑤④①⑥
B
④⑥⑤③①②
C
①④⑥②⑤③
D
②⑤⑥④③①
正确答案 :A
解析
首先观察首句,③句对病毒下定义并分类,④句讲人感染H7N9病毒的渠道,①句讲H7N9病毒在人和人之间不能持续有效传播,②句讲病毒具有特异性,从首句看,③句最为宏观,适合做首句,排除B项,C项和D项。故本题答案为A项。
【文段出处】《这是6月最大的谣言!最后一条已经骗了我们十几年!》
相关试题
【例10】近年来,社会热点事件频频占据了我们的视线,从毒奶粉事件到染色馒头事件,无疑给广大民众带来了巨大的心理负担和精神困惑;曾经轰动全国的抢盐事件,更是对社会正常秩序的一种冲击。很明显,这些社会热点事件给人们的社会生活带来了破坏性甚至是毁灭性的影响。但是最为严重的影响,莫过于这些社会热点事件所产生的负面效应不断扩散,并由此引发公众的困惑和不安。根据这段文字,可以看出作者的意图是( )。
研究人员表示,忆阻器被植入到人体内后,可以执行体征_________、疾病_________、伤口愈合跟踪,并能够将信息无线传送给医生或患者,以便于采取后续措施。实验证实,可降解忆阻器可读写数百次,在干燥情况下,信息可储存3个月。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
在大数据时代,数字化记忆发展的四大驱动力改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅_______,甚至比选择性删除所耗费的成本更低,记忆和遗忘的平衡_______,往事正像刺青一样刻在我们的数字皮肤上,遗忘已经变得困难,而记忆却成了常态。依次填入画横线处的词语最恰当的一项是( )。
只要“网红店”正当竞争、合法经营,对于它们在菜品或店面装修风格、营销方式上的创新举措,人们_______。因为至少这些店在探索怎么让顾客吃得好、吃得开心、吃得有个性这方面,是值得_______的。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
81.网络文学在改变文学传统传播方式的同时,也在不断创新文学传播的传统路径,具有信息量大、传播范围广、创作发挥空间多等诸多优势。然而,凡事都有两面性,网络文学创作因其优势突出,也使得网络原创知识产权保护难上加难,对网络抄袭的治理难度更大。要知道,网络文学“洗稿”“融梗”与传统纸媒情景下的抄袭在具体界定上尚存在一定的差异:因其更新速度快、语言生成性强以及口语化特征明显等特点,很难确认一部网络文学作品是否在文字表述或故事情节上存在抄袭现象。这段文字意在说明( )。
82.语言在代代相传的过程中会发生改变。在人口众多的族群中,语言倾向于保持______,原因很简单,因为有更多的人能记住上一辈说话的方式。然而在规模较小的族群中,语言有可能更快地发生变化,在世代交替中有些音素将会______。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
25.随着“直播带货”呈现爆发式增长,产品质量疏于把关、使用极限词等引导消费者冲 动消费,售后退换货难等问题时有发生,2020年全国12315平台共受理“直播”投诉举报2.5 万件。其中“直播带货”投诉占比近八成,同比增加357.74%。 “直播带货”这类业态在参 与主体、经营架构、交易流程乃至信息传播方式等方面均有别于传统的网络交易活动,带来了一系列新的监管难题。这段文字意在强调的是( )。
29.除了季节的变换导致夜的长短发生变化,黑夜本身并无变迁可言,昼夜交替是自然规律,_____。夜的变迁发生在与人类的关系中,人类对黑夜的感情十分复杂,黑夜常常与_____联系起来,令人产生长夜漫漫的感觉。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
在漫长的历史_____中,公民社会作为关于人类社会认知的一个范畴,可以说一直走在时代的前面。如同引领人类思想和社会进步的一把火炬,它从希腊城邦激辩的淬火中走出,经历了罗马深厚的法律文明、中世纪城市文明、宗教革命与政治变革的_____,经历了资产阶级革命与民主——共和的政治_____,见证了东西方文明冲突和演变。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
繁荣学术,专家学者当然应解放思想、百家争鸣。然而,这建立在独立、客观、公正思考基础之上,绝非信口雌黄、胡说八道。专家学者不是普通百姓,因其所谓_______权威性,其话语对公众、社会、政府具有_______性。因而,专家学者想问题,要_______民意,追求真理,充分考虑百姓的诉求、自己担当的社会责任和主流价值观的走向。依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
防卫行为具有天然的_____,如果司法实践为防卫行为秤斤量两以确定其“正当”与否,就无疑为正义加上了笼头,限制了防卫行为的实施。这样衡量的结果,就是犯罪行为实施者可以无所顾忌,防卫者却反倒要_____。让防卫行为变成犯罪行为的不确定_____的风险,这样更能阻吓犯罪,打消犯罪者的犯罪动机。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
实行高等职业教育的目的是培养有理想、有素质、有技术的人员,在生产线进行生产、服务、管理,同时推动了高等职业学院实行人才培育模式和校企协作的办学模式,学校、社会、学生的“共赢”是校企合作的根本目的。可是,部分高等职业学院只看到高职教育仅是培育一些能够适应社会的技能型人员这一表象,做决断时简单、草率,令人感到惋惜。没有体会其中内涵从而使校企合作质量大大降低。这段文字主要强调了( )。