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对
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正确答案 :对
解析
社会和教育向儿童提出的要求所引起的新的需要和儿童已有的心理发展水平之间的矛盾是人身心发展的动力。
相关试题
3.个人本位的教育目的论的典型错误是抽象的谈论“社会”。( )
11.以前成绩不错的小玲,这次期中考试成绩和排名都有所下滑,王老师为了激励他,将他的考试成绩和排名张贴在了教室里。王老师的做法侵犯了小玲的()。
4.我国历史上著名的大思想家王阳明,5岁还不能开口说话,而同龄的孩子都能说话了。这说明人的发展具有()。
10.小王是一位“新手”班主任,她尊重和关爱每一位学生,久而久之成为了学生的良师益友。这说明建立良好师生关系主要取决于()。
18.根据耶克斯一多德森定律,学习任务比较简单时,动机强度的最佳水平点会低些。()
14.某小学语文教师在讲授人物描写方法后,让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作,体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护,学生展现出对母亲的依恋和信任,也更尊重和理解自己的母亲。这体现了教师在教学过程中的()。
2.教育的本体功能是促进人的发展,它是派生其他功能的源泉。()
3.新型师生关系的特点包括()。
6.(不定项)上述案例给我们的启示有()
23.关爱学生是教师职业道德的灵魂,所以教师不能够批评学生。()
39.教育法律关系是一种()关系。
7.根据情景由简单到复杂、学习水平由低到高进行划分,学习可以分为()。