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A
神话起源说
B
生物起源说
C
心理起源说
D
劳动起源说
正确答案 :B
解析
考查教育发展的历史阶段。神话起源说是人类关于教育起源最古老的观点,它提倡教育体现神或上帝的意志,使人皈依于神或顺从上帝。生物起源说是教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说,它认为教育起源于动物界的生存本能,代表人物有利·托尔诺、沛·西能。
相关试题
12.在个体心理发展中起主导作用的是( )。
学习后立即睡觉保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于( )。
4.下列选项中,不属于教育目的的功能是( )。
2.教师权利与义务实现过程中不受道德因素的影响。
17.在促成学生形成良好品德的教育活动中,我们常从“知、情、意、行”四个方面提出相应的要求,“知”即是( )。
贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价是( )
四.论述题(本大题共1小题,每小题10分,共10分)1.联系实际,谈谈中小学生发展的时代特点。
24.在我国教育法律体系中,处于“母法”地位的是( )。
20.在有几种可能解答的问题情境中,小明倾向于深思熟虑且错误较少,那么他的认知方式是( )。
学校或其他教育机构侵犯教师的合法权益,教师可提出申诉,受理申诉的机关为( )。
21.教育法规最根本的本质特征是它具有( )。
7.世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是( )。