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对
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错
正确答案 :错
解析
本题考查的是《中小学教师职业道德规范》的内容。《中小学教师职业 道德规范》(2008 年修订)第四条提出教书育人,要求教师要遵循教育规律,实施素质教育; 循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发 展;不以分数作为评价学生的唯一标准。 故表述错误。
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操作性条件反射理论强调行为前的强化。
28.临近期末,小飞因为担心期末考试自己考不好,吃不下睡不着,注意力集中不起来,严重影响了正常学习。小飞的这种情况最可能是产生了()。
6.教师仪表是教师内心修养,品格气质的流露,一般不直接传达与教育内容相关的信息。但也是影响教育活动和教育效果的一个因素。
5.此案例中,唐老师的做法是否正确?( )
19.教师认为,教育教学中必须重视对学生行为的奖赏强化。这位老师可以从心理学家()的理论中找到理论支持。
35.下列情况中,违反我国《未成年人保护法》的是()。
16.上海市教育局先将在2004年奥运会上获得了110米栏金牌的运动员刘翔的事迹收入教科书,又把台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》作为百首“爱国主义歌曲”之一推荐给上海的中小学生,这里体现了影响课程内容选择的因素是()。
11.游戏是幼儿的主导活动也是促进幼儿心理发展的最好形式。因此家长和教师都应保证幼儿游戏的时间,提高幼儿游戏的游戏质量。
17.凹凸不平的路面有很多积水,3岁的锐锐踩积水坑,老师怎么制止也不听,于是老师就生气地说:“那你就一直踩个够吧!”锐锐一听,踩得更欢了。锐锐不理解老师的反话,是因为幼儿的理解具有()。
15.根据埃里克森的理论,初中生心理发展的主要任务是促进勤奋,避免自卑。
6.该案例给我们的启示是()
15.教师在对抑郁质的学生进行批评教育时。应采取含蓄的方式,尽量避免在公开场合指责或批评他们。