按科尔伯格的观点，划分儿童道德发展阶段主要看其（ ）。

16.以下哪一项是我国课程内容改革的发展趋势?( )

27.教师职业道德要求教师应具有高度的责任感、事业心、渊博的学识以及奉献精神等素质。

23.李教授参观一所中学时，翻了翻学生课桌上的课本，问道“地下一千米比地面冷还是 热?”学生们面面相觑，哑口无言。旁边的任课老师急了，马上问学生们“地球深层是什么地质结构?”全班同学马上回答“是熔岩。”以上案例中，学生对地球结构的学习属于( )。

10.良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。

43.从系统管理学的角度看：师生关系体现为伦理关系、管理关系、法律关系与人际关系等。处于高层次的是( )。

26.用同一种方法或同一种态度对待所有学生才真正体现了教育的公平。

19.某老师在做经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性，这位老师可能更支持( )。

在教育实践中，所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。（  ）

（2）就周老师的教学可提出的改进建议有( )。

56.2008年教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》中首次增加以下哪一条？（ ）

以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式的是（   ）