事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
自我提高内驱力
B
成就动机培养
C
成败归因训练
D
自我效能感的培养
正确答案 :B C D
相关试题
22.命题学习是指“学习以命题的形式表达观念的新意义”,命题学习的实质是掌握同类事物的共同关键特征。( )
多血质的人踏实,但有些死板。
分化是对刺激相似性的反应,泛化则是对事物差异的反应。
“六艺”是指古代儒家学生掌握的六种基本技能,其中( )是“六艺”之首,也是“六艺”的核心内容。
“一个小丑进城胜过一打医生”,这形象地说明了情绪对人身体健康的影响。
53.“教育”一词最早出现于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之,三乐也”,教育的基本要素包括( )。
如今很多教育机构的教学内容为了使学生家长满意,常常超过了学生的接受能力,这违背了个体身心发展的哪种规律?( )
创造性思维的特点中,( )是指在限定时间内产生观念数量的多少。
短时记忆是指信息一次呈现后,保持时间大约在20s左右,最多不超过( )的记忆。
布鲁纳试图用心理学“统觉理论”来解释教学过程。
59.班杜拉的交互决定观认为,( )三者之间可以相互影响。
68.班级上课制是一种完美无瑕的教学基本组织形式。( )