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对
x
错
正确答案 :对
解析
考查教师职业道德。由于职业的规定性,教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同,其主要特质有两点:第一,教师的道德人格在内容或结构上的特性是“人格与师格的统一”;第二,教师的道德人格从层次性的角度看就是具有较高的品位。
相关试题
如果某学生认为,凡是遭到批评的行为都是坏行为,而不会受惩罚的行为都是好行为, 这个学生的道德发展应该处在柯尔伯格所说的( )。
操作性条件反射理论强调行为前的强化。
李老师答应冯佳,如果她能在课堂上积极发言就消除她之前的违规记录,这属于( )。
依据科尔伯格的道德发展理论,具有法制观念取向者属于( )时期的特征。
人民教师职业道德的核心是( )。
39.张敏,16周岁,初中毕业,在某餐馆全职打工养活自己,偶尔还给家人生活费。张敏在行为能力上属于( )。
95.20世纪50年代,美国著名心理学家杜威推崇以程序教学和机械教学为基础的“从做中学”的信条,以此发起了课程改革运动。( )
如果学习了材料一,再学习材料二,在回忆材料一时,材料二对回忆产生了干扰,那么这种干扰属于( )。
根据学习迁移理论中的垂直迁移的定义,下列选项中,能体现垂直迁移的案例是( )。
88.小学教育的核心任务是教会儿童学会学习,学会在学校中生活并热爱学校、集体,做学校、集体的小主人,旨在为今后积极的人生态度打下坚实的基础。( )
2.教育活动中要注意"三结合",发挥教育合力,这"三结合"所指的三种教育是( )。
课程实施计划的展开途径是( )。