事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
本题考查学生文化。学生文化主要有过渡性、非正式性、多样性、互补性。其中学生文化的过渡性主要表现为学生文化是一种介于儿童世界和成人世界之间的文化现象,是学生群体从儿童迈向成年的一种过渡性、阶段性的产物。它一方面由于学生受着教师的引导及家长等方面的深刻影响,其各种习惯、传统、规范等在一定程度上反映和认同着成人的价值观念,与教师文化、学校传统之间产生着密切的交互作用。另一方面,学生文化在根本上还只是代表着学生特定发展阶段中正在成长的价值与规范,既与成人价值观和行为方式相异,又有着追求新时代的自主独立性,对整个学校和班级的风貌产生着影响。故本题说法正确。
相关试题
近代最早的一部教育学著作是( )
学生学习了m(a+b) =ma+mb后,认为lg(a+b)= lga+lgb,这在教育心理学中被称为负迁移。
一、判断(下列命题正确的在答题卡上涂A,错误的涂B,涂全A或全B不给分。每小题1分,共30分)孔子提出了“不愤不启,不悱不发”的启发式教育思想。
李明同学一进校门就恐慌不安,总是千方百计的逃学旷课,这是学习焦虑症的表现。
王老师把自己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,该老师的做法( )
属于谈话法的基本要求是( )
制约教育目的的最终决定性因素是生产力和生产关系。
结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系,能体现物各种内在关系,如( )
政治经济制度对教育政策的制约体现在( )
下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是( )
关于环境对个体发展的影响,正确的说法有( )。
为了提高对圆周率的记忆,张老师编了一首打油诗,这是张老师运用了记忆术中的编歌诀法。