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A
精神文化
B
物质文化
C
校园文化
D
制度文化
正确答案 :A B D
解析
学校文化如果从其形式来看可以分为精神文化、物质文化、制度文化。
相关试题
社会规范学习一般要经历那些过程( )。
原有知识和技能在新情境中的运用与学习的迁移是同质现象。
“通过教学培养学生热爱劳动人民的精神”这样陈述的目标是( )。
学习障碍具备的特征是( )。
智力的组成因素不包括下列哪一项( )。
父母、教师培养孩子自信和努力的品质是依据身心发展的( )。
在上位学习中,新旧观念相互作用的结果总是导致原有认知结构中的有关概念发生实质性变化。
下列德育方法中侧重于培养道德情感的是( )。
学校中还存在着对学生产生影响的,但又无法控制的教育因素,可以称之为( )。
教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是( )。
“体者,载知识之车,寓道德之舍也”,说明了身体是德、智发展的物质基础,说这句话的是( )。
实行九年制义务教育是为了普及( )。